״הַגּוּף אוֹמֵר מָה שֶׁמִּלִּים
אֵינָן יְכוֹלוֹת לוֹמַר
״
(מרתה גרהם)

שיטת נעמי | לימודים שנתיים 2024

מודל הספירלה ופרחי נעמי

סילבוס הקורס

חלק א' – ״עקרונות הבסיס של שיטת נעמי״

שנת הלימודים מהווה בית לחקירה עצמית וקבוצתית של תהליכי הקשבה דרך תחושות הגוף.

מטרת העל של הלימוד היא להעיר את הלב – המרכז ממנו נובע הכל. כפות הידיים, על פי הרפואה הסינית, הן שלוחה של הלב.

בכל שיעור נארג מידע אנרגטי הכולל את כל המשתתפים ומוגש באופן בו כל תלמיד מקבל במדויק את התדרים להתפתחותו ברגע הנתון.

באופן הזה, הלימוד הינו תהליך העצמה והתפתחות, הרבה מעבר לקורס מקצועי למטפלים.

אנו לומדים בפעימה הראשונה את עקרונות החיבור כפי שהן משתקפים בשיטת זן-שיאצו: 

חיבור לאדמה – הבאת תשומת הלב כל העת לחלקי הגוף הנוגעים בקרקע

לחץ שווה – מגע במשקל שווה שמפעיל את מערכת העצבים הפארה סימפטתית

תנועה ספירלית – המפעילה את רקמות החיבור (פאשייה)

התמקדות – הרעיון שאנו אחד והתמקדות בגוף המטפל מהדהדת אל המטופל

 

במקביל נמזגים פנימה חוקי היקום על פיהם מתרחש ריפוי. אנו פועלים על פי חוק ההדהוד, בו על ידי התמקדות המטפל בגופו כשיקוף תמידי לאדם בו הוא רוצה לטפל, מתאפשרת הגשת ריפוי מידי וחיבור אל מרחב צמיחה אצל המטופל. ראיה זו נובעת ממישור הלב, המקום בו אנו חווים את האחדות השורה בכל.

תאוריה של רפואה סינית וחוקי היקום מוגשת בדרך כלל בחיבור מידי לתהליכים אותם אנו עוברים בגוף,

וכך אפשר להטמיע "מתחת לעור" את החומר הנלמד במהירות וקלות.

נושאים שנלמדים באופן חוויתי במהלך הקורס:

מהו מגע מרפא – יש עקרונות מאד פשוטים כדי להביא ריפוי, ותמיכה. כשמפנימים אותם הם נכנסים לנו לגוף, ולא נוכל יותר לגעת כמו קודם…

עקרונות פשוטים אלו מאפשרים התפתחות פנימית בשל השפעתם הישירה על המוח, הלב והתודעה. אלו העקרונות הנלמדים: לחץ שווה, לחץ מתמשך, תנועה ספיראלית, מתיחות, כיצד להביא מנוחה לתנועה.

חיבור לאדמה – כל הגישה העומדת מאחורי זן-שיאצו וריפוי פשוט, הנה חיבור לאדמה. רובנו חיים מנותקים מחיבור זה. כשאנו עובדים עם האדמה, האנרגיה הזורמת בגופנו מגיעה ללב לפני שהיא מגיעה למוח ולכן הלב, עם האהבה שבו נפתח וזורם אל כפות הידיים והלאה… הקשבה לאדמה מאפשרת יצירת חיבור ושקט הנחוצים לתהליך הטיפולי.

מתיחות מרידיאנים – זו סדרה של שבע מתיחות עליהן אנו חוזרים מדי שיעור. באופן הזה הן מוטמעות היטב בגוף, ודרכן אפשר ללמוד הרבה מהתאוריה המלווה את הקורס. היבט נוסף ומשמעותי – איך ליצור גמישות ברגע. ואנו חווים מדי שבוע את הקסם המתרחש כשמוסיפים למתיחה התכוונות, בצבע, תבנית גאומטרית או פרחים. איך הגוף נהיה גמיש ברגע. היכולת הזו מלמדת אותנו בצורה חוויתית את המשמעות של היותנו הבוראים של המציאות בגופנו האישי ובסביבתנו

מודל הספירלה – מערכת היחסים בין המרידיאנים השונים. כיצד הם תומכים ומשפיעים אחד על השני. 

מערכת אפיקי הרוחב (zones)– מאפשרת מיקוד ובחירה להעמקת הטיפול.

עזרה ראשונה דרך קצוות מרידיאנים – כמו בעץ, בו רב העלים מסודרים בהיקף, אך מושכים את האור הנחוץ לתהליכי החיים,

גם קצוות המרידיאנים מכילים את האור הרב ביותר ולכן יכולים להוות כלי פשוט ורב עוצמה לעזרה ראשונה בתסמינים רבים.

התכוונות דרך שילוב צבעים ותבניות אור – אלו הנושאים המרכזיים שפיתחתי במודל הספירלה

נושא זה נמזג באופן טבעי אל כיתת הלימוד על פי יכולת ההכלה של התלמידים,

רפואה סינית – לימודי בסיס של פילוסופיה סינית – חמשת האלמנטים, ששת השכבות, המרידיאנים המיוחדים.

חלק ב' – ״העמקה, איבחון וטיפול ״

בפעימה ראשונה חווינו חיבור לאדמה, ועקרונות מגע מדויקים. למדנו את מודל הספירלה ושילובו עם פרחי נעמי ועבדנו עם כוונה וכלים אנרגטיים.

במעבר פעימה שנייה נדרשים התלמידים להיכנס לאיזור פחות מוחשי ועם זאת הרבה יותר עוצמתי.

אנו לומדים כיצד להביא את ההתכוונות וההתמקדות לשדות אנרגטיים ספציפיים, למערכות מרידיאנים שונות, איך עובדים באופן רב מימדי וקוונטי. בעזרת הפרחים ותבניות האור הגאומטריות

זה דורש הקשבה עמוקה יותר. ונכונות פנימית לצמיחה והתפתחות מואצים

ואלו המתנות אותן נקבל בתהליך הלימוד:

הכרות לעומק עם ארבע מערכות מרידיאנים:

מערכת המרידיאנים של מסונגה,

מערכת תת המרידיאנים שהובאה על ידי ריוקו אנדו

מערכת אזורי הרוחב (ZONEZ) שהובאה על ידי סוזוקי.

מערכת תבניות האור והשילובים השונים שפותחה במודל הספירלה

שימוש בארבע מערכות אלו במקביל, מביא למציאת 'נ.צ' בגוף בכל מקום ואפשרויות יצירתיות ואינסופיות לטיפול.

בעזרתן אנו בוראים מציאות של ריפוי.

נכיר כלים אנרגטיים מתקדמים – תבניות האור, שדות ומרחבי ריפוי, מרידיאני על, מרידיאנים חיצוניים ועוד

כיצד אנו מיישמים את כל השפע ובוחרים בטיפול המדויק –  נביא את ההתנסויות שלכם מהבית לכיתה ונחקור אותם יחד.

האיכויות שלמדנו בפעימה הראשונה הופכות לריקוד, לאומנות ומאפשרות כניסה אל "אי עשייה אקטיבית".

נלמד לעבוד בדרך מינימליסטית, דרך הזן, המאפשרת גישה למרחבים אינסופיים. זהו תהליך המאיץ את החיבור עם האינטואיציה הפנימית.

אנטומיה של גוף/נפש – מהו ההיבט הנפשי ורוחני של כל איבר. על פי הרפואה הסינית ומקורות נוספים. נרחיב את התאוריה שנלמדה בפעימה ראשונה

שיטות אבחון מתקדמות התמחות בדרכי טיפול נוספות כגון טיפול מרחוק ,עבודה עם גבישי קוורץ, יצירה ושימוש בתמציות ואבני זכוכית המוטענים בתדרים גאומטריים ופרחי נעמי